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Clúster de Patrimonio y Educación del Centro de Patrimonio UC

Desarrollo del sitio web del Clúster de Educación y Patrimonio UC

Diseño y desarrollo web · Experiencia interactiva
Visitar el proyecto (se abre en una pestaña nueva)
Notebook mostrando el home de Educación Patrimonial UC con la Ruta Sitio de Memoria A+S

A fines de 2022, el Clúster de Patrimonio y Educación del Centro de Patrimonio UC necesitaba una plataforma digital capaz de visibilizar contenidos de investigación, educación patrimonial y memoria histórica mediante experiencias interactivas. El proyecto, liderado por la académica e investigadora Cecilia Ramírez, buscaba contribuir a la formación ciudadana mediante rutas patrimoniales digitales orientadas a estudiantes, docentes y público general.

  • 3rutas patrimoniales digitales

El desafío

El desafío principal era transformar contenidos académicos y patrimoniales en recorridos digitales claros, accesibles y fáciles de explorar.

El desarrollo contempló tres rutas principales:

  • Ruta Barrio Huemul
  • Ruta Normalistas
  • Ruta Sitio de Memoria A+S

Cada una fue diseñada para facilitar la exploración de hitos históricos, contenidos educativos y recursos patrimoniales desde una experiencia web más visual, ordenada e interactiva.

Qué hicimos

Etapa 1: Ruta Barrio Huemul

La primera etapa consistió en crear un recorrido patrimonial virtual sobre el Barrio Huemul, zona típica ubicada en el sur de la comuna de Santiago, Chile.

La necesidad era permitir que los usuarios pudieran recorrer el territorio patrimonial desde una experiencia digital simple, educativa y visual. Para resolverlo, se desarrolló una navegación basada en dos formatos:

  • Un mapa satelital interactivo con puntos de interés.
  • Una estructura tipo blog para recorrer los contenidos de forma editorial.

Además, cada hito patrimonial cuenta con una página interna propia, acompañada por una caja de navegación lateral con accesos relevantes para seguir explorando la ruta.

Etapa 2: Ruta Normalistas

En la segunda etapa, la experiencia desarrollada para Barrio Huemul se adaptó a una nueva ruta patrimonial: Las Normalistas. Esta ruta busca poner en valor el patrimonio educativo y la historia de las normalistas chilenas, incorporando una mirada de género, memoria y formación ciudadana.

El objetivo era mantener una experiencia de usuario coherente, pero adaptada a una nueva narrativa patrimonial y educativa. El desarrollo permitió:

  • Reutilizar una estructura de navegación ya validada.
  • Ordenar nuevos contenidos históricos y educativos.
  • Facilitar el acceso a información sobre patrimonio, género y memoria.
  • Mantener consistencia visual entre las distintas rutas del proyecto.

Etapa 3: Ruta Sitio de Memoria A+S

La tercera etapa correspondió al desarrollo de la Ruta Sitio de Memoria A+S, enfocada en la visibilización de personas vencidas y silenciadas en contextos de vulneración de derechos. En esta etapa, el desafío fue construir una experiencia digital respetuosa, clara y sensible para abordar contenidos históricos complejos.

La ruta busca aportar a:

  • La transmisión de memoria entre generaciones.
  • La protección del patrimonio vinculado a sitios de memoria.
  • La visibilización de historias y territorios silenciados.
  • La comprensión de procesos históricos desde una mirada educativa.

Principales componentes del desarrollo web

Para transformar los contenidos de investigación en una experiencia digital interactiva, el sitio incorporó componentes orientados a mejorar la navegación, la exploración territorial y el acceso a información patrimonial. El sitio no debía funcionar solo como una página informativa, sino como una plataforma educativa de recorridos patrimoniales digitales.

Los principales componentes desarrollados fueron:

  • Mapa satelital interactivo.
  • Popups de información.
  • Menú de navegación flotante.
  • Páginas internas para cada hito patrimonial.
  • Navegación editorial tipo blog.

Mapa satelital interactivo

El mapa satelital permite visualizar geográficamente los lugares que componen cada recorrido patrimonial. Cada hito se presenta como un punto interactivo dentro del mapa, permitiendo acceder rápidamente a su información completa y comprender mejor su ubicación dentro del territorio.

Sus principales beneficios son:

  • Ubicar los hitos dentro de su contexto territorial.
  • Facilitar una navegación más visual.
  • Conectar contenido histórico con geografía.
  • Mejorar la comprensión del recorrido completo.

Popups de información

Los popups permiten mostrar información complementaria sobre los hitos históricos sin obligar al usuario a abandonar la página actual. Este componente ayuda a profundizar en los contenidos sin interrumpir la navegación. Su implementación permite:

  • Entregar información adicional de forma rápida.
  • Mantener al usuario dentro del recorrido.
  • Evitar cargas innecesarias de nuevas páginas.
  • Mejorar la fluidez de la experiencia digital.

Menú de navegación flotante

Para mejorar la usabilidad en las páginas internas de cada hito, se incorporó un menú de navegación flotante en escritorio. Este elemento permite avanzar por los contenidos, acceder a acciones relevantes y recorrer la información de manera más ordenada.

Sus principales aportes son:

  • Mejorar el acceso a contenidos relacionados.
  • Reducir la fricción durante la navegación.
  • Acompañar al usuario durante el recorrido.
  • Ordenar la experiencia en páginas con mayor profundidad de contenido.

Resultados

El resultado fue una plataforma web educativa y patrimonial compuesta por tres rutas digitales: Barrio Huemul, Las Normalistas y Sitio de Memoria A+S.

El proyecto permitió transformar contenidos académicos en una experiencia digital más clara, navegable y preparada para mejorar su visibilidad orgánica en buscadores.

La plataforma permitió:

  • Difundir contenidos de investigación patrimonial.
  • Crear recorridos digitales interactivos.
  • Mejorar la experiencia de usuario.
  • Facilitar el acceso a información histórica y educativa.
  • Fortalecer la comunicación del patrimonio cultural, la memoria histórica y la formación ciudadana.

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